W roku szkolnym 2013/2014 w naszej szkole w kl.II gimnazjum , uczniowie pod opieką nauczycieli realizowali w 5 zespołach wybrane przez siebie projekty .
9 kwietnia o godzinie 17;00 odbyła się publiczna prezentacja :
Paulina Szczypior , Klaudia Lesik , Wiktoria Piątek zaprezentowały projekt pt :" Z książką czy bez książki "- opiekę nad uczniami sprawowały panie Agnieszka Miglus , Regina Siutaj-Berska .
Uczennice podczas pracy nad projektem doszły do wniosków iż lepiej jednak z książką iść przez życie , bez książki życie byłoby jednak nudne i monotonne .
pod opieką pana Adama Kowalika , chłopcy przygotowali projekt " Stop Przemocy " , byli to ;
Galara Daniel , Hubert Koćwin . Adam Ściebura , Damian Ściebura .
wyjaśnili co to jest agresja , przygotowali prezentacje multimedialną ,Daniel Galara ,
Hubert Koćwin , Adam Ściebura oraz przybliżyli zebranym na czym polega przemoc psychiczna i jakie są typowe środki przemocy .
pod opieką pani Moniki Mielczarek -Soluch uczennice przygotowały projekt " Najciekawsze zabytki Austrii' ; Katarzyna Struck , Weronika Pabiś , Natalia Grabarczyk , Wiktoria Radlak oraz Monika Błaszczyk , prezentowały poszczególne zabytki , częstowały kawą oraz tortem Sachera .
Łukasz Chłąd , Bartosz Kwietniewski , Jakub Poniedziałek oraz Bartosz Szczypior pod opieką pani Adriany Jagusiak przygotowali projekt " Czy kuchnia to wielkie chemiczne laboratorium ?"
jak widać na załączonym " obrazku" , kuchnia jest laboratorium i chłopcy to znakomicie udowodnili , szkoda że zdjęcia nie odzwierciedlają tych doświadczeń ....
Krzysztof Zygmunt , Kamil i Damian Kosowscy przygotowali pod opieką pani Aleksandry Jaskuły
film prezentujący " Pierwsza pomoc przy złamaniach "
uczniowie wykonywali symulację zdarzeń losowych przy udzielaniu pierwszej pomocy w poszczególnych przypadkach złamań i innych sytuacji zdrowotnych .
skręcenie stawu skokowego - zaprezentowali jak należy postępować w tym przypadku aby pomóc a nie zaszkodzić poszkodowanemu.
Uczniowie Gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu gimnazjalnego , którego wynik jest odnotowywany na świadectwie ukończenia Gimnazjum zgodnie z przepisami prawa oświatowego .
Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp, wspólna praca to sukces.
Henry Ford
Mam nadzieję , że właśnie takie myśli towrzyszą do dziś naszym zespołom .
9 kwietnia o godzinie 17;00 odbyła się publiczna prezentacja :
Uczennice podczas pracy nad projektem doszły do wniosków iż lepiej jednak z książką iść przez życie , bez książki życie byłoby jednak nudne i monotonne .
Kochajcie książki. One ułatwią Wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą Was szanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.
(Maksym Gorki
Czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach.
(Marcus Tullius Cicero)
Galara Daniel , Hubert Koćwin . Adam Ściebura , Damian Ściebura .
Hubert Koćwin , Adam Ściebura oraz przybliżyli zebranym na czym polega przemoc psychiczna i jakie są typowe środki przemocy .
pod opieką pani Moniki Mielczarek -Soluch uczennice przygotowały projekt " Najciekawsze zabytki Austrii' ; Katarzyna Struck , Weronika Pabiś , Natalia Grabarczyk , Wiktoria Radlak oraz Monika Błaszczyk , prezentowały poszczególne zabytki , częstowały kawą oraz tortem Sachera .
film prezentujący " Pierwsza pomoc przy złamaniach "
uczniowie wykonywali symulację zdarzeń losowych przy udzielaniu pierwszej pomocy w poszczególnych przypadkach złamań i innych sytuacji zdrowotnych .
Uczniowie Gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu gimnazjalnego , którego wynik jest odnotowywany na świadectwie ukończenia Gimnazjum zgodnie z przepisami prawa oświatowego .
Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp, wspólna praca to sukces.
Henry Ford
Mam nadzieję , że właśnie takie myśli towrzyszą do dziś naszym zespołom .
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz