TYDZIEŃ SAVOR-VIVR' E w naszej szkole

25 do 29 styczeń 2016.

TYDZIEŃ SAVOIR-VIVRE  W ZESPOLE SZKÓŁ W LIBIDZY –

„ SAVOIR –VIVR’E  NA CO DZIEŃ „

TYDZIEŃ ZWIĄZANY JEST Z KONKURSEM – SUPER KLASA , ORAZ REALIZACJĄ SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI.

PONIEDZIAŁEK –PIĄTEK	SZKOLNY BON-TON	Godziny wychowawcze ;Savoir –vivre czyli o zachowaniu się przy stole . 2.Opracowanie kodeksu kulturalnego ucznia ; -ogłoszenie akcji , -rozmowy na lekcjach wychowawczych ; uczniowie poszczególnych klas składają swoje propozycje na kartkach do biblioteki szkolnej do piątku - pedagog szkolny wraz samorządem wybierają cechy najczęściej wybierane i tworzą z nich kodeks - kodeks zostanie wyeksponowany na tablicy SU. 3. graficzne opracowanie plakat zwrotów grzecznościowych w językach obcych , - prezentacja na korytarzu szkolnym ( KAZDA KLASA WYKONA 1 PLAKAT) . 4. Dekoracja korytarzy złotymi myślami o kulturze - Kulturalne Drzewko – dla klasa I-III - tablica informacyjna – klasy IV-VI SP  , I-III G ( przewodniczący klas – dostarczą do biblioteki do czwartku – wypisane na karteczkach złote myśli .) KAŻDA KLASA DOSTARCZA PO 5 ZŁOTYCH MYŚLI –(  nie będą brane pod uwagę myśli skopiowane z internetu)	wychowawcy na godzinach wychowawczych samorząd uczniowski wychowawcy biblioteka ,pedagog n-le j. obcych Świetlica , biblioteka , pedagog , wychowawcy ,
WTOREK	WOKÓŁ STOŁU	1.Konkurs na najpiękniej nakryty stół do uroczystego obiadu ; a) wystawa stołów na dolnym korytarzu b)ocena przez głosowanie rodziców , nauczycieli c)wykonanie fotografii zamieszczenie ich na stronie i blogu d) ogłoszenie wyników , przyznanie punktów 2. Konkurs na najciekawszy i najzdrowszy jadłospis dla dzieci ( 5 dniowy )czyli jak jeść  zdrowo , smacznie , kulturalnie – „ W zdrowym ciele zdrowy duch „ ( każda klasa tylko 1 wspólny jadłospis ) 3. Kultura spożywania posiłków  - a) wizytówki i napisy w różnych językach , życzące „Smacznego „ ( każda klasa 3 wizytówki) b) rozmowy na temat kultury spożywania  posiłków oraz umiejętności doboru stosownego ubioru w zależności od okoliczności	Uczniowie z poszczególnych klas , n-l przyrody , biologii n-le j. obcych świetlica
ŚRODA	MÓJ JĘZYK ŚWIADCZY O MNIE	1.       Protestujemy przeciwko wulgaryzmom - plakaty i hasła, - ozdabianie klas plakatami i napisami ( każda klasa 2 plakaty) 2.Konkurs na najładniejszy aforyzm , rymowankę , hasło propagujące używanie pięknej polszczyzny a)      Konkurs skierowany do uczniów klas VI-VI SP , I-III G b)      forma pracy dowolna , mile widziane ilustracje tekstów c)       najciekawsze pomysły zamieszczone będą na stronie internetowej szkoły ( każda klasa 1 tekst) 3.Corrida , czyli walka z bykami  - ogólnoszkolny konkurs ortograficzny – dyktando dla uczniów a) klasy I-III SP b) klasy IV-VI SP c) klasy I-III G ( dyplomy dla uczniów ) 4. Lekcje języka polskiego poświęcone kulturze słowa  ( poniedziałek – piątek ) a)      wypowiadamy wojnę wulgaryzmom	n-l plastyki , zaj.  artystycznych n-le j. polskiego nauczyciele klas I-III SP n-le j. polskiego n-le klas I-III SP n-l . j. polski
CZWARTEK	REGUŁY GRY W ŻYCIU SZKOLNYM	1.Rywalizacja , zajęcia sportowe –fair play w sporcie a)turniej klas II-III G 2.Turniej wiedzy o sporcie ( tematyka do wyboru przez nauczyciela )	n-le wychowania fizycznego
PIĄTEK	PODSUMOWANIE  TYGODNIA	1 RODZANIE DYPLOMÓW 2. ZLICZANIE PUNKTÓW DLA KLAS ZA POSZCZEGÓLNE KONKURENCJE .	Koordynatorzy

1.       Podczas realizacji projektu mile widziane wyjazdy do teatru , kina , muzeum – w ramach realizacji tematu KULTURA W MIEJSCACH PUBLICZNYCH.

2.       Podczas realizacji projektu – klasy będą ze sobą rywalizować – liczyć się będzie realizacja poszczególnych działań , zaangażowanie klas , estetyka prac .

3.       Punktacja przyznawana będzie wg następująco.:

a)      Opracowanie kodeksu i dostarczenie go do biblioteki – 10 pkt dla klasy

b)      Wykonanie plakatu ( estetyka , format A5 , zgodność z tematem ) – 10 pkt za wykonanie plakatu

c)       Za dostarczenie od każdej klasy 5 złotych myśli – 10 pkt ( myśli nie mogą być z internetu , książek )

d)      Za konkurs dotyczący nakrycia stołu : 1 miejsce -50 pkt

                                                                    2 miejsce – 40 pkt

                                                                     3 miejsce – 30 pkt

                                                                     4 miejsce – 20 pkt

                                                                     5 miejsce – 10 pkt   , 6 miejsce – 5pkt

e)ułożenie jadłospisu i miejsce w konkursie – 1 miejsce  30 pkt

                                                                                  2 miejsce 25 pkt

                                                                                   3 miejsce 20  pkt

                                                                                    4 miejsce 15 pkt

                                                                                     5 miejsce – 10 pkt

                                                                                     6 miejsce – 5 pkt

Jadłospis ocenia n-l przyrody i biologii .

f)Wykonanie wizytówek i ułożenie ich na stole ( konkurs dot .dekoracji) – za wykonanie 3 estetycznych wizytówek , poprawność językową – 10 pkt , oceniają n-le j.obcych

g)wykonanie plakatów n/t wulgaryzmów – format A5 , estetyka , poprawność językowa – i wywieszenie ich w klasach – 10 pkt ,

h)konkurs na aforyzm rymowankę punktacja jak w przypadku punktu  E.

i)turniej  wiedzy o  sporcie –punktacja jak w przypadku punktu e i