czwartek, 14 stycznia 2016

KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ JUŻ SĄ W NASZEJ BIBLIOTECE

Nasza szkolna biblioteka zakupiła za kwotę 1625 złotych książki   w ramach ministerialnego programu KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ
 W miesiącu styczniu w ramach promocji książek oraz zapoznania z ofertą nowo zakupionych książek rodziców , uczniów , nauczycieli i pracowników szkoły - wraz z uczniami kl.III G biblioteka szkolna zorganizowała wystawę zakupionych książek na dolnym korytarzu . Wystawa odbywała się w dniach  od 4 do 8 stycznia 2016r. ( z przerwą 6 stycznia ) ,podczas tej wystawy wszyscy mogli obejrzeć zakupione książki , oraz podczas przerw poczytać wybrane fragmenty książek.

Dzisiaj chciałabym zapoznać wszystkich zarówno wizualnie ( zrobionym zdjęciami na blogu) jak i opisem książek - tak dla zachęty , naprawdę warto poczytać .Czytanie pobudza naszą wyobraźnię , uwrażliwia i odpręża - ale przede uczy .



Operacja człowiek w czerni - Pośrodku ścieżki ktoś wykopał dużą , głęboką dziurę .Olivier nie zauważa jej na czas i przelatuje przez kierownicę roweru . Kto robi takie rzeczy? I dlaczego?
 Tiril i Olivier badają sprawę - najpierw na zarośniętej Równinie i przy opuszczonej Chatce na Górze.Wtedy pojawia się stara mapa z dziwnymi znakami.Czy uda im się rozwiązać zagadkę ?



 Książka otrzymała Ogólnopolską Nagrodę Literacką im.Kornela Makuszyńskiego w 2008 roku .
Zwariowana rodzinka prezentuje współczesny model 2+ 2 ( mama , tata , syn , córka )  psem , komputerem i samochodem .
A co tym razem u Ciumków ?
Normalka ... łabądek tańczy w dresiku , ciocia Kazia ssie smoczusia , Grześkowi rosną skrzydełka , prapraprapraprapraprapradziad wyrusza na łowy ,Dama Różowa w Serca ciągnie za włosy Damę Błękitną w Gwiazdki , a Kaśka świetlnym mieczem zwycięża zło wszechświata... normalka .

 Oleńka ma , delikatnie mówiąc , dość trudny charakter . Za nauką i szkołą nie przepada , niełatwo z nią wytrzymać .Łukasz -wręcz przeciwnie .To spokojny chłopiec - grzeczny , obdarzony wybitną pamięcią i inteligencją .Nic dziwnego , że dwie tak różne osoby zaczynają znajomość od wzajemnej niechęci .Z czasem jednak połączy ich prawdziwe uczucie .Jest tylko jeden problem : oboje są jeszcze dziećmi .Dorośli uważają , że to zdecydowanie i stanowczo za wcześnie na miłość . Pajączek na rowerze to wzruszająca powieść .Dotyka rzadkiego w literaturze tematu dziecięcej miłości .

 Żyję na tym świecie dziesięć lat i siedem miesięcy i jestem coraz bardziej dorosła .Zostaję sama w domu , jem ekologicznie ( chociaż mam woła : "Wykluczone "), hołubię kuzynka Ryszarda i lecę na pierwszą randkę z boskim Kevinem . Na szczęście nigdy nie pouszcza mnie zdrowy rozsądek , to ważne , zwłaszcza podczas zajęć pozaszkolnych .

 Klementyna lubi kolor czerwony - powieść przygodowo - detektywistyczna .Banda dzieciaków na tropach tytułowej Klementyny przeżywa prawdziwą letnią przygodę , o której grzeczne dzieci nawet nie śnią ...
Jak pomóc Jarzynce ?Czy można odnaleźć kogoś w lesie nocą , podczas burzy ? I jak wymknąć się z domu , żeby nie zbudzić dorosłych ?


Cytat z książki

Tego dnia od rana słońce przygrzewało tak mocno, że chyba musiała już być naprawdę wiosna. Pan Kuleczka uśmiechnął się radośnie i otworzył szeroko okno. 

(s. 10, cz. Skrzydła)

Tym razem proponuję coś dla dzieci, szczególnie tych przedszkolnych. Będzie mowa o książce dla dzieci, która będzie także przyjemną lekturą dla rodzica. Już sama myśl o czytaniu Pana Kuleczki sprawia, że jakoś cieplej się robi i sympatyczniej… To jedna z tych książek, które uwielbiam synowi czytać, a on uwielbia słuchać (i komentować oczywiście). Z rozmów z innymi mamami wiem, że w wielu domach jest podobnie. I już samo to, co napisałam wystarczyłoby chyba, aby Pana Kuleczkę zarekomendować jako książkę rodzinną.
Cóż jest takiego w Panu Kuleczce, że budzi tyle sympatii u dzieci, a także u rodziców? Od jednej z mam usłyszałam, że chętnie czyta córce Pana Kuleczkę, bo w tej  książce jest „tak normalnie”. To proste określenie wiele mówi. Z pozoru mogłoby się wydawać, że jest przeciwnie.  Tytułowy bohater jest typem dość oryginalnym, niejako prowokującym sąsiadów do plotek już choćby z tego powodu że „stale chodził w muszce i w dodatku chyba codziennie w innej”. Nikt też nie wie, czym ten starszy okrągły pan się zajmuje. Wiadomo natomiast, że mieszka ze zwierzętami. Owe zwierzęta to pozostali bohaterowie książki. Nie są to jednak zwierzęta zwyczajne. Otóż pies Pypeć i kaczka Katastrofa potrafią mówić, a i mucha Bzyk-Bzyk, mimo że nie mówi, przeciętną muchą nie jest.
Jednocześnie książka przedstawia świat cudownie normalny, taki, jakiego często być może nam brakuje, pełen ciepła, życzliwości, zwyczajnych wydarzeń i spokojnego doświadczania mijającego czasu. Śmiem twierdzić, że jest to książka szczególnie cenna w dzisiejszym rozpędzonym świecie, gdzie ciągle za czymś gonimy i cierpimy na chroniczny brak wolnych chwil czy zwyczajnego odpoczynku. Pan Kuleczka ma czas… Dla swoich podopiecznych ma zresztą nie tylko czas, ale również ciepłe uczucia, ogromną wyrozumiałość  oraz cudowną umiejętność odczytywania ich potrzeb i wejścia w ich dziecięcy sposób pojmowania świata. Dla mnie osobiście to prawdziwa szkoła dobrego rodzicielstwa. A może nawet więcej. Można śmiało powiedzieć, że pan Kuleczka wie czym jest sztuka życia! Potrafi docenić to, co przynosi dzień, piękno przyrody, spokojnie przyjmować mniejsze i większe katastrofy, również te z udziałem kaczki Katastrofy czy Pypcia i Bzyk-Bzyk. Bije z niego ciepło, optymizm i postawa przyjmowania świata i innych takimi, jacy są. Tym wszystkim zaraża swoich podopiecznych oraz czytelników (małych i dużych). Gdy zasiadam z dzieckiem do lektury Pana Kuleczki ogarnia mnie błogi spokój, gdzieś daleko zostają różne niepokoje i troski. Czytam i wiem, że tak warto żyć… To znajduję w tej książce ja jako rodzic. A co mogą odkryć i przeżyć dzieci? 
Na pewno dzieci mogą identyfikować się z małymi bohaterami. Kaczka Katastrofa i pies Pypeć pięknie oddają sposób myślenia dziecka. Również mucha Bzyk-Bzyk, która umie powiedzieć tylko „nie” jest całkiem bliska dziecięcej naturze. Można by nawet wysnuć wniosek, że mucha to taki typ dziecka po ukończeniu pierwszego roku życia, podczas gdy kaczka przypomina przedszkolaka, a pies przedszkolaka trochę starszego. Mamy też różne charaktery, które trafnie oddają indywidualność każdego dziecka. Pypeć jest typem spokojnym, refleksyjnym, wręcz flegmatycznym. Katastrofa to jego przeciwieństwo, istny wulkan energii, zawsze najpierw działa i mówi, a dopiero potem myśli. Najważniejszy jest w tym chyba jednak przekaz, że tak różne osobowości mogą się lubić, dogadywać i wspaniale ze sobą bawić, a to jest dla dziecka wchodzącego w świat relacji rówieśniczych bezcenne.
Jeszcze może kilka zdań o kaczce Katastrofie. Z tego, co mi wiadomo i co obserwuję również u swojego dziecka, to właśnie ona budzi najwięcej sympatii. Już choćby za jej tak adekwatne do tego, jak się zachowuje, imię dzieci ją lubią. Postać przemiłej kaczuszki pokazuje dzieciom, że mogą im się przytrafiać różne przygody, a nawet niemiłe wydarzenia, jak na przykład zbicie lustra czy problematyczna układanka, ale nie są to „katastrofy ostateczne”, chciałoby się powiedzieć. Przepiękny jest rozdział pod tytułem „Zły sen”, którego szczegółów nie będę zdradzać. Powiem jedynie tyle, że jeśli nie wiecie, jak pomóc pociechom mającym koszmary senne, to koniecznie przeczytajcie… sobie i dzieciom.
Zachęcam do czytania Pana Kuleczki, a dokładnie całej serii pod tym tytułem. Opisałam tutaj przede wszystkim pierwszą książkę, bo od niej najlepiej zacząć. Potem dziecko (i rodzic też) chętnie sięgnie po pozostałe 5 części.  Warto wejść w klimat, który autor stworzył i zabrać sobie choćby co nieco tej „normalności”.

Powyższa recenzja została opublikowana na stronie RodzinneCzytanie.pl Fundacji Cała Polska Czyta Dzieciom w ramach serii „Książka 10-lecia - ważna dla mnie”.
 Konstytucja Polski dla dzieci to książka , w której zawarto mnóstwo informacji o najważniejszej ustawie w Polsce. Dziecko znajdzie w niej przejrzyste rozdziały dotyczące ustroju naszego kraju , historii parlamentaryzmu , a także praw i obowiązków każdego obywatela .Wszystko to wzbogacone jest kolorowymi zdjęciami i ilustracjami .

 Zbliża się Boże Narodzenie .Cebulka ma dwa marzenia : dostać pod choinkę rower i tatę . Mama mówi , że rower jest za drogi , i prosi cebulkę Cebulkę by wymyślił sobie jakiś inny prezent . Nie wygląda też na to , żeby mama chciała odszukać tatę Cebulki w dalekim Sztokholmie .Cebulka bierze sprawy w swoje ręce - tylko daleko można się posunąć , by zdobyć to , czego się pragnie ?
Wzruszająca opowieść w 25 rozdziałach do czytania w każdy grudniowy wieczór aż do Bożego Narodzenia , ale też o każdej innej porze roku .

 Co to jest savoir-vivre?
Mniej więcej to samo , co bon , tylko że trudniej się to wymawia . No dobrze , a co jest bon ton?
Wiedza o tym , jak człowiek dobrze wychowany zachowuje się  w różnych sytuacjach .
Hm... a kto jest właściwie ten dobrze wychowany człowiek ?
Ktoś , kto nie zachowuje się jak małpa i kogo nie trzeba chować do szafy , gdy przychodzą goście .
Czyli każdy , kto przeczyta tę książkę i czegoś się z niej nauczy!


Kiedy tata Andzi umarł , cały jej świat całkowicie się zmienił . Mama też nie jest taka jak dawniej. Tata zabrał ze sobą dużo ważnych rzeczy : długie rozmowy , śmiech , smak  sernika i wspólne spacery po parku .Czy coś lub ktoś może wypełnić tę pustkę ? Prosta i piękna opowieść z punktu widzenia dziecka , odkrywająca sens bolesnych doświadczeń .
Pogodna książka na smutny temat. Barbara Kosmowska biegnie w peletonie najlepszych pisarzy dla młodzieży i ciągle wyprzedza kolejnych zawodników .
( źródło Joanna Olech "Tygodnik Powszechny " - o pozłacanej rybce .

Jesień liścia Jasia to ciepła , cudownie mądra i uderzająco prosta opowieść o życiu i śmierci splatających się w jedną całość .W tej książce liść Jaś i jego przyjaciele zmieniają się wraz z następującymi po sobie porami roku i zbliżającą się zimą , aby w końcu ze śniegiem spokojnie opaść na ziemię . Sposób przedstawienia tego niezwykle delikatnego tematu , który jest przecież elementem prawdziwego życia , skłania do przemyśleń i porusza zarówno dzieci , jak i dorosłych .

Dr Leo Buscaglia , światowej sławy wykładowca , napisał 14 książek , które przetłumaczono na 25 języków i sprzedano w nakładzie ponad 14 milionów egzemplarzy .


Natalka wraz z rodzicami przenosi się z Krakowa do Szwecji , gdzie czeka na nią nowy dom i zupełnie nowe miejsce na ziemi. Ale ona wcale nie chce zmieniać szkoły , koleżanek , nie chce rezygnować z tańca w ukochanym zespole hip-hopowym!
Czy nowy dom , nowa szkoła , nowi  przyjaciele muszą oznaczać rezygnację z dotychczasowych znajomości i pasji Natalii?

Akcja powieści rozgrywa się w Poznaniu i okolicach od 1 maja do 1 czerwca 2004 roku. Główną bohaterką jest Hildegarda Schoppe, zwana przez wszystkich Żabą. Jest ona niezbyt wysoką blondynką z krótko obciętymi włosami i zielonymi oczami, ukrytymi za szkłami okularów. Ma dwóch braci: Fryderyka i Wolfganga Amedeusza, zwanego Wolfim. Pierwszy z nich wyjechał do Houston i zostawił Różę Pyziak samą w ciąży, a drugi, zapominając wyłączyć żelazka, spalił Hildegardzie cały pokój.
Tego samego dnia syn Anieli Kowalik, Piotr Żeromski, szkolny kolega Żaby, po spowodowanym przez siebie wypadku zabiera poturbowaną Hildegardę do gabinetu doktor Idy Pałys, ciotki porzuconej Pyzy. Żaba w ten sposób dowiaduje się o dziecku Róży, którego ojcem jest jej rodzony brat - Fryderyk. Chce nakłonić go do powrotu do ojczyzny, a ściślej do jego dziecka i dziewczyny. W swoją intrygę wciąga Piotra.

Ignacy Grzegorz Stryba, jedenastolatek z loczkiem na czole, zwany również Miągwą przez swego kuzyna Józinka, szpieguje swoją siostrę, która spotyka się z Wolfim. Niespodziewanie poznaje tajemniczą dziewczynkę - Dianę (Czekoladkę). Zakochuje się w niej, lecz nie wszystkim to się podoba.
Tytułową "czarną polewkę" Ignacy Borejko serwuje wpierw Róży i Fryderykowi, a po kilkunastu minutach także Laurze i Wolfiemu. Ci ostatni w porywie chwili postanawiają uciec do Zakopanego, gdzie mają zamiar się pobrać. Po drodze zgarniają nieokrzesanego, rozgadanego autostopowicza Bodzia. W wyniku spowodowanej przez Bodzia awarii samochodu, ale i dzięki jego zaradności, cała trójka dociera do pałacu w Śmiełowie, który Laura odwiedziła kiedyś ze swoją matką oraz siostrą. Wolfi nalega na ślub w tutejszym kościele, ale Laura po uzyskaniu informacji o tym, że nie dostała się na studia, odmawia. Niespodziewanie w Śmiełowie zjawia się jednak cała rodzina Laury łącznie z Januszem Pyziakiem oraz rodzice Wolfiego.
Pyza stara się przekonać dziadka do lepszego traktowania Fryderyka, ojca jej dziecka, lecz Ignacy Borejko nie daje się przekonać. Młodzi są niezrażeni i, podtrzymywani na duchu przez ciotki, które zafundowały im mieszkanie, proszą o zgodę na ślub Gabrysię. Ta zgadza się.
Mała Mila dorasta. Powraca marnotrawny mąż Gabrysi Borejko i prosi o przebaczenie. Powraca również Trolla, lecz nie sama. Jest z nią niepełnosprawny Mirek, którego nie akceptuje Józinek.

 Spotykając się z dziećmi podczas różnych okazji , pytamy ich , które z ich praw jest dla nich najważniejsze .Polskie dzieci wskazują prawo do wyrażania swojego zdania .Właśnie to prawo ważne jest też dla Malali Yousafzai ,pakistańskiej dziewczyny , która nie tylko z odwagą z niego korzysta , ale także śmiało mówi o kolejnym fundamentalnym prawie : prawie do nauki .W wielu krajach możliwość chodzenia do szkoły jest traktowana jako przykra konieczność .Dla Malali i jej koleżanek nauka była upragnioną , jedyną szansą na lepszą przyszłość .
Roześmiana skora  do zabawy i śpiewania hitów Justina Biebera - własnie taką Malalę poznajemy .Jedyne co wyróżnia dziewczynę spośród przyjaciółek to to , że nie zasłania twarzy chustą .Ale czy to wystarczający powód , by strzelić nastolatce w twarz?Szybko okazuje się , że Malala to nie zwykła nastolatka , a blogerka , która - opisując sytuację dziewcząt w pakistańskim szkolnictwie - naraziła się talibom .

"WĘDROWIEC DO ŚWITU " ZABIERZE CIĘ W MIEJSCA , O KTÓRYCH ISTNIENIU NIE ŚNIŁEŚ ...
"Wędrowiec do Świtu " to pierwszy okręt , jaki widziano w Narnii od wieków. Król Kaspian zbudował go na swoją wyprawę w poszukiwaniu siedmiu baronów - zacnych ludzi , których wygnał jego wuj Miraz , dawny uzurpator tronu. Przygoda powiedzie Edmunda , Łucję , ich kuzyna Eustachego i Kaspiana poza Samotne Wyspy , na nieznane Morza Wschodnie , w kierunku krainy Aslana na samym Końcu Świata .



Tego ranka Kaspian zdecydował się stoczyć największą , decydującą bitwę ... Piotr , Zuzanna , Edmund i Łucja znowu wracają do cudownej  tajemniczej Narnii , żeby ratować ją przed siłami zła .tym razem spieszą na pomoc prawowitemu władcy Narnii , Księciu Kaspianowi , który toczy śmiertelny bój o prawo do tronu.









TYDZIEŃ SAVOR-VIVR' E w naszej szkole




25 do 29 styczeń 2016.
TYDZIEŃ SAVOIR-VIVRE  W ZESPOLE SZKÓŁ W LIBIDZY –
„ SAVOIR –VIVR’E  NA CO DZIEŃ „
TYDZIEŃ ZWIĄZANY JEST Z KONKURSEM – SUPER KLASA , ORAZ REALIZACJĄ SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI.


PONIEDZIAŁEK –PIĄTEK
SZKOLNY BON-TON

Godziny wychowawcze ;Savoir –vivre czyli o zachowaniu się przy stole .

2.Opracowanie kodeksu kulturalnego ucznia ;
-ogłoszenie akcji ,
-rozmowy na lekcjach wychowawczych ; uczniowie poszczególnych klas składają swoje propozycje na kartkach do biblioteki szkolnej do piątku
- pedagog szkolny wraz samorządem wybierają cechy najczęściej wybierane i tworzą z nich kodeks
- kodeks zostanie wyeksponowany na tablicy SU.

3. graficzne opracowanie plakat zwrotów grzecznościowych w językach obcych ,
- prezentacja na korytarzu szkolnym ( KAZDA KLASA WYKONA 1 PLAKAT) .

4. Dekoracja korytarzy złotymi myślami o kulturze
- Kulturalne Drzewko – dla klasa I-III
- tablica informacyjna – klasy IV-VI SP  , I-III G
( przewodniczący klas – dostarczą do biblioteki do czwartku – wypisane na karteczkach złote myśli .)
KAŻDA KLASA DOSTARCZA PO 5 ZŁOTYCH MYŚLI –(  nie będą brane pod uwagę myśli skopiowane z internetu)

wychowawcy
na godzinach wychowawczych


samorząd uczniowski
wychowawcy
biblioteka ,pedagog















n-le j. obcych





Świetlica , biblioteka , pedagog , wychowawcy ,
WTOREK
WOKÓŁ STOŁU
1.Konkurs na najpiękniej nakryty stół do uroczystego obiadu ;
a) wystawa stołów na dolnym korytarzu
b)ocena przez głosowanie rodziców , nauczycieli
c)wykonanie fotografii zamieszczenie ich na stronie i blogu
d) ogłoszenie wyników , przyznanie punktów

2. Konkurs na najciekawszy i najzdrowszy jadłospis dla dzieci ( 5 dniowy )czyli jak jeść  zdrowo , smacznie , kulturalnie – „ W zdrowym ciele zdrowy duch „
( każda klasa tylko 1 wspólny jadłospis )

3. Kultura spożywania posiłków  -
a) wizytówki i napisy w różnych językach , życzące „Smacznego „
( każda klasa 3 wizytówki)
b) rozmowy na temat kultury spożywania  posiłków oraz umiejętności doboru stosownego ubioru w zależności od okoliczności

Uczniowie z poszczególnych klas ,











n-l przyrody , biologii








n-le j. obcych


świetlica






ŚRODA
MÓJ JĘZYK ŚWIADCZY O MNIE
1.       Protestujemy przeciwko wulgaryzmom
- plakaty i hasła,
- ozdabianie klas plakatami i napisami ( każda klasa 2 plakaty)

2.Konkurs na najładniejszy aforyzm , rymowankę , hasło
propagujące używanie pięknej polszczyzny

a)      Konkurs skierowany do uczniów klas VI-VI SP , I-III G
b)      forma pracy dowolna , mile widziane ilustracje tekstów
c)       najciekawsze pomysły zamieszczone będą na stronie internetowej szkoły
( każda klasa 1 tekst)
3.Corrida , czyli walka z bykami  - ogólnoszkolny konkurs ortograficzny – dyktando dla uczniów
a) klasy I-III SP
b) klasy IV-VI SP
c) klasy I-III G
( dyplomy dla uczniów )

4. Lekcje języka polskiego poświęcone kulturze słowa
 ( poniedziałek – piątek )
a)      wypowiadamy wojnę wulgaryzmom


n-l plastyki ,
zaj.  artystycznych




n-le j. polskiego
nauczyciele klas I-III SP












n-le j. polskiego
n-le klas I-III SP





n-l . j. polski
CZWARTEK
REGUŁY GRY W ŻYCIU SZKOLNYM
1.Rywalizacja , zajęcia sportowe –fair play w sporcie
a)turniej klas II-III G

2.Turniej wiedzy o sporcie
( tematyka do wyboru przez nauczyciela )



n-le wychowania fizycznego
PIĄTEK
PODSUMOWANIE  TYGODNIA
1 RODZANIE DYPLOMÓW
2. ZLICZANIE PUNKTÓW DLA KLAS ZA POSZCZEGÓLNE KONKURENCJE .

Koordynatorzy

1.       Podczas realizacji projektu mile widziane wyjazdy do teatru , kina , muzeum – w ramach realizacji tematu KULTURA W MIEJSCACH PUBLICZNYCH.
2.       Podczas realizacji projektu – klasy będą ze sobą rywalizować – liczyć się będzie realizacja poszczególnych działań , zaangażowanie klas , estetyka prac .
3.       Punktacja przyznawana będzie wg następująco.:
a)      Opracowanie kodeksu i dostarczenie go do biblioteki – 10 pkt dla klasy
b)      Wykonanie plakatu ( estetyka , format A5 , zgodność z tematem ) – 10 pkt za wykonanie plakatu
c)       Za dostarczenie od każdej klasy 5 złotych myśli – 10 pkt ( myśli nie mogą być z internetu , książek )
d)      Za konkurs dotyczący nakrycia stołu : 1 miejsce -50 pkt
                                                                    2 miejsce – 40 pkt
                                                                     3 miejsce – 30 pkt
                                                                     4 miejsce – 20 pkt
                                                                     5 miejsce – 10 pkt   , 6 miejsce – 5pkt

e)ułożenie jadłospisu i miejsce w konkursie – 1 miejsce  30 pkt
                                                                                  2 miejsce 25 pkt
                                                                                   3 miejsce 20  pkt
                                                                                    4 miejsce 15 pkt
                                                                                     5 miejsce – 10 pkt
                                                                                     6 miejsce – 5 pkt
Jadłospis ocenia n-l przyrody i biologii .
f)Wykonanie wizytówek i ułożenie ich na stole ( konkurs dot .dekoracji) – za wykonanie 3 estetycznych wizytówek , poprawność językową – 10 pkt , oceniają n-le j.obcych
g)wykonanie plakatów n/t wulgaryzmów – format A5 , estetyka , poprawność językowa – i wywieszenie ich w klasach – 10 pkt ,
h)konkurs na aforyzm rymowankę punktacja jak w przypadku punktu  E.
i)turniej  wiedzy o  sporcie –punktacja jak w przypadku punktu e i

poniedziałek, 11 stycznia 2016

Mistrz ortografii

8 grudnia 2015 roku , odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny
                                                     MISTRZ ORTOGRAFII
dla klas III Szkół Podstawowych . Naszą szkołę reprezentowała Nina Gwiździńska ,  
 zajęła I miejsce - przygotowywała ją do konkursu pani Iwona Strzelczyk .

wtorek, 5 stycznia 2016

KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ



Szanowni Czytelnicy, Kochani Uczniowie, Drodzy Rodzice!

Z radością informujemy, że nasza biblioteka zakwalifikowała się do programu "Książki Naszych Marzeń" z którym - w zbiorach naszej małej biblioteki znajdą się niesamowite nowości książkowe.

Ponadto w ubiegłym roku kalendarzowym  pani dyrektor szkoły złożyła  wniosek na udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa. 

W związku z powyższym, nasza szkolna biblioteka  wzbogaciła się o nowe książki.



Poniżej spot promujący Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. 









SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO ZAPOZNANIA SIĘ Z OFERTĄ NOWO ZAKUPIONYCH KSIĄŻEK DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ – W RAMACH PROGRAMU „KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ” 


Program „Książki naszych marzeń”   umożliwił  zakup książek do biblioteki szkolnej w celu promocji czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz rozwijania ich kompetencji i zainteresowań czytelniczych – nasza szkoła przystąpiła do programu w roku szkolnym  2015/16.
Naszej szkole przypadła kwota 1625 złotych , dotacja wyniosła 1300 złotych , natomiast 325 złotych pozyskano z budżetu szkoły .
Po zakończonej prezentacji zapraszamy do wypożyczania książek zarówno uczniów jak i rodziców .
KSIĄŻKI MOŻNA WYPOŻYCZAĆ NA OKRES FERII ZIMOWYCH , PRZERW ŚWIĄTECZNYCH JAK I NA WAKACJE.